Questions fréquentes

Tout comprendre avant de démarrer.

Les réponses pratiques sur les parcours, les groupes, les contenus, les QCM et le suivi des apprenants.

Demander une démonstration

Conduite des parcours

Les questions d’usage

Ces réponses portent sur la conduite quotidienne des groupes, des parcours et des évaluations. Pour une question propre à votre organisation, demandez une démonstration.

Les apprenants s’ajoutent un par un ou par un import groupé, puis sont rattachés au groupe qui suit le parcours.

Oui. Un parcours s’attribue à un apprenant seul ou à un groupe entier, sans refaire l’affectation pour chaque inscrit.

La progression se lit apprenant par apprenant et au niveau du groupe, avec les temps de connexion et les résultats aux évaluations.

Oui. Un QCM se compose avec ses questions et ses réponses, puis se diffuse aux apprenants ou aux groupes concernés comme les autres contenus du parcours.

Oui. Un groupe déjà constitué sert de base à la promotion suivante, sans reconstruire son organisation.

Le formateur est rattaché aux groupes qu’il accompagne et aux parcours qui leur sont diffusés ; il retrouve ensuite leur progression.

Oui. Une évaluation peut être réinitialisée pour laisser une nouvelle tentative à un apprenant.

Oui. Les données de suivi s’exportent pour être conservées ou reprises dans vos propres documents.